是的，美國(guó)對(duì)TikTok采取了禁令措施。

當(dāng)?shù)貢r(shí)間2020年8月24日，TikTok針對(duì)8月6日頒布的第一道行政令提出了訴訟，其新聞稿表示：“雖然我們不會(huì)輕易起訴，但為了保護(hù)我們的權(quán)利、社區(qū)及員工的權(quán)益，我們不得不采取行動(dòng)?！?/p>

隨后在2020年9月，甲骨文證實(shí)與TikTok的中國(guó)所有者字節(jié)跳動(dòng)達(dá)成了協(xié)議，成為其“可信技術(shù)提供商”，但這一協(xié)議仍待美國(guó)的批準(zhǔn)。緊接著，美國(guó)商務(wù)部宣布自9月20日起執(zhí)行微信和TikTok的禁令。

在法律層面上，TikTok經(jīng)歷了多次波折。從9月27日起，美國(guó)哥倫比亞特區(qū)聯(lián)邦地區(qū)法院作出裁決，暫緩實(shí)施美國(guó)關(guān)于將TikTok從美國(guó)移動(dòng)應(yīng)用商店下架的行政命令。而在11月2日，TikTok宣布與索尼音樂娛樂公司達(dá)成了協(xié)議。

關(guān)于TikTok的介紹，它是字節(jié)跳動(dòng)旗下的短視頻社交平臺(tái)，自2017年5月上線以來，其愿景便是“激發(fā)創(chuàng)造，帶來愉悅”。至今，TikTok已成為全球訪問量最大的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站之一。它在全球各地設(shè)有辦公室，包括洛杉磯、紐約、倫敦等。

至于多數(shù)日本人支持禁止TikTok（抖音）等中國(guó)APP的原因，一方面是為了響應(yīng)美國(guó)的壓力。美國(guó)已向日本提出限制這些應(yīng)用程序的要求。作為美國(guó)的緊密盟友，日本在理論上可能存在安全隱患，因此選擇了響應(yīng)這一禁令。

盡管TikTok等中國(guó)APP娛樂性強(qiáng)，但在注冊(cè)時(shí)需提供個(gè)人信息，這讓人感到不安。由于中國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的先進(jìn)性，這些APP的使用范圍廣泛，也可能對(duì)個(gè)人隱私和自主權(quán)構(gòu)成威脅。日本人對(duì)中國(guó)的戒備心理以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的擔(dān)憂也反映了社會(huì)中的某些偏見。一些日本用戶擔(dān)心，注冊(cè)時(shí)需要提供的個(gè)人信息可能被中國(guó)獲取。

與此也有人關(guān)注中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展，認(rèn)為中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)比日本先進(jìn)且應(yīng)用范圍廣泛。但這也引發(fā)了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控的擔(dān)憂。有用戶指出在中國(guó)某些文章可能會(huì)被刪除的情況在日本則不太可能發(fā)生。日本人對(duì)禁止中國(guó)APP的態(tài)度反映了外部壓力、個(gè)人隱私安全的擔(dān)憂以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控的恐懼。也有用戶表示已適應(yīng)了類似的限制。這一禁令在很大程度上源于美國(guó)的壓力。甘利明（議員聯(lián)盟會(huì)長(zhǎng)）透露了這一點(diǎn)。據(jù)日媒報(bào)道，日本自民黨議員聯(lián)盟已向提議徹底分析并限制一些中國(guó)應(yīng)用程序以防止信息泄露。為了防止意外情況的發(fā)生，提前模擬可能發(fā)生的問題是必要的。此外針對(duì)中國(guó)在通訊領(lǐng)域的動(dòng)作引發(fā)關(guān)注背后反映的是國(guó)際規(guī)則的缺失特別是在服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域和新興產(chǎn)業(yè)的國(guó)際規(guī)則方面存在空白。針對(duì)抖音在日本火爆的原因在于抖音團(tuán)隊(duì)努力本地化運(yùn)營(yíng)充分熟悉日本文化并尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣以及總公司的充分放權(quán)給予了日本負(fù)責(zé)人充分的自主權(quán)使其能夠更好地根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r進(jìn)行運(yùn)營(yíng)和發(fā)展總的來說抖音能在日本大火有其強(qiáng)大的技術(shù)支撐和用戶良好的體驗(yàn)是其成功的重要原因之一盡管它引發(fā)了一些爭(zhēng)議和擔(dān)憂但其在全球化發(fā)展方面所付出的努力值得肯定和學(xué)習(xí)。