不少商家反饋，參與各種培訓(xùn)，聽(tīng)聞諸多分享，每天沉浸在各類“干貨”文章的海洋中，然而到頭來(lái)，亞馬遜的運(yùn)營(yíng)依然狀況百出。遇到問(wèn)題時(shí)常感困惑，對(duì)策略知道卻又不知道如何具體應(yīng)用。盡管有時(shí)候從高手處得知解決方法后恍然大悟，常常想：其實(shí)我之前就應(yīng)該想到這個(gè)方法的。這背后反映出了哪些原因呢？

其中一項(xiàng)原因便是：我們可能只沉迷于讀書(shū)的快樂(lè)，卻疏忽了如何“用”。 知道與做到之間的鴻溝并非易越。要讓學(xué)到的知識(shí)在運(yùn)營(yíng)中落地生根并產(chǎn)生實(shí)效，就需要我們將單純閱讀轉(zhuǎn)化為閱讀過(guò)程中的主動(dòng)性行動(dòng)。

要解決這個(gè)問(wèn)題，首先要能將所讀內(nèi)容轉(zhuǎn)化為具體的任務(wù)。例如在閱讀運(yùn)營(yíng)技巧和干貨文章時(shí)，我們難免會(huì)遇到陌生的概念。這時(shí)，我們不能僅僅停留在“知道”的層面。面對(duì)這些新概念，我們需要主動(dòng)去查詢、去理解其含義，并盡可能地探索與之相關(guān)的其他概念。這種深度的學(xué)習(xí)和思考往往能讓我們更全面地掌握知識(shí)點(diǎn)，使得我們?cè)谟龅较嗨魄闆r時(shí)能迅速找到解決策略。

就比如，“Listing翻新”這一詞，在微信群等平臺(tái)常被提及。它的具體含義是什么？有什么樣的作用？如果我們深入研究，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這能幫助我們節(jié)省大量的長(zhǎng)期倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)用等。這正是深度學(xué)習(xí)和深度思考帶來(lái)的益處。

要想真正提升運(yùn)營(yíng)能力，僅僅“查詢”還不夠。我們還需要學(xué)會(huì)“查證”。許多分享文章都源自具體案例，如果只把案例當(dāng)作故事來(lái)讀，那對(duì)我們并沒(méi)有多大幫助。但如果我們能夠根據(jù)案例推演，在自己的運(yùn)營(yíng)實(shí)踐中嘗試相似的操作，其結(jié)果必然能給我們帶來(lái)不小的收獲和成長(zhǎng)。

回想學(xué)生時(shí)代，對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn)，老師和教學(xué)大綱常常要求“精讀”或“背誦”。然而進(jìn)入工作后，這樣的要求逐漸減少。但即使沒(méi)有明確要求“精讀”或“背誦”，對(duì)于真正有用的知識(shí)，我們?nèi)孕杌ㄙM(fèi)精力去記憶它。在日常與商家的交流中，我始終強(qiáng)調(diào)：記憶是智慧的源泉。只有記住了知識(shí)，我們才能在需要的時(shí)候運(yùn)用它。

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